Часы пробили одиннадцать утра. В это время Райнер уже сидел в кабинете,где проводился экзамен.
Сегодня, несмотря на то что он любит поспать, юноша встал ни свет ни заря и сна не было не в одном глазу.
Когда он пришёл к зданию где должны были проводиться экзамены, то оказалось что он не один такой.
Возле здания уже толпилось около двух десятков человек, таких же как и Райнер, которые встали пораньше.
Райнер подошёл к этой толпе и прислушался о чём они болтают, а послушать было чего.
Так, узнав во сколько откроется кабинет и какие ученики знают всё лучше других, Райнер чуть расстроился.
Но вдруг он услышал разговор, где говорили советы от чунинов, которые уже сдали экзамены.
Оказалось эти экзамены не на знание а на смекалку, кто как сможет незаметно списать.
Юноша начал думать, как же ему это сделать, но потом расслабился, благодаря егоглазам, он спокойно мог
скопировать чужие движения или просто увидеть структуру бланка сответами, и спокойно списать.
Ровно в одиннадцать утра всех абитуриентов впустили в класс, где должны были проходить экзамены.
Экзаменаторы раздали бланки ответови время пошло, но перед этим они решили запугнуть нас тем,
что если ктото не сдаст экзамен,то стать чунином он больше не сможет.
По своему обыкновению Райнер пропустил эти слова мимо ушей, а затем долго удивлялся задаваясь вопросом.
Почему же и зачем ушли некоторые абитуриенты? Но думать об этом было некогда.
Райнер начал примечать людей которые начали с самого начала активно писать что то.
Тем самым он вычислил тех кто что то знает.
Когда прошла половина экзамена, он разобрал структуру листа с ответами, человека который сидел в двух рядах от него.
Затем начал спокойно переписывать это себе на лист, это удалось спокойно.
Но Райнер не спешил сдавать свой бланк, он ещё долго сидел и сверял свои ответы с ответами других учеников.
Так же разбирая структуру бланков ответов, он ещё успел осмотреть стол экзаменаторов, надеясь найти ответы там.
Но там ответов не было и Райнер, дождавшись окончания времени сдал свой бланк.